SOLUCIONARIO 4º ÚLTIMAS TAREAS.

Aquí te dejo la solución a la última tarea de inglés antes de irte de vacaciones. ¡Espero que te hayan gustado las tareas y hayas aprendido muchísimo no solo inglés, sino miles de cosas!

Enlace solución ficha: 

http://www.mediafire.com/file/4101j64785seqfx/what_make_them_happy_SOLUCIONADO.pdf/file

Tarea 34 (Semana 15-19 de junio)

En esta última actividad de este curso en inglés, tan solo me gustaría que reflexionaras sobre los sentimientos que estas situaciones podrían suponer para ti. Te recomiendo que utilices la opción que youtube te ofrece de poner subtítulos en inglés.

Enlace vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=eAj2kTQyEGw

https://www.youtube.com/watch?v=KQZ9hDDz704

https://www.youtube.com/watch?v=4mrE5zgEvt4

Tarea 33 (Semana 15-19 de junio)

Visualiza el siguiente vídeo y contesta a las preguntas que te he preparado para el mismo.

Enlace vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=1Y5R8K7OKSo

Enlace ficha:

http://www.mediafire.com/file/88dmxzao84yqacn/what_make_them_happy.pdf/file

SOLUCIONARIO 4º (SEMANA 8-12 DE JUNIO)

¡Esta semana solo hay que corregir la ficha de la tarea 31, por lo que os dejo en el enlace la ficha ya corregida!

Enlace solucionario: 

http://www.mediafire.com/file/mbfnqxhrxtj5xyb/SPELLBOUNF_4%25C2%25BA_SOLUCIONADO.pdf/file

SOLUCIONARIO 4º SEMANA PASADA (1-5 DE JUNIO)

¡Aquí tenéis el solucionario de  las actividades de la semana pasada! I´m sorry!

Enlace descarga solucionario: 

http://www.mediafire.com/file/i666yuot7jj6unz/SOLUCIONARIO_4%25C2%25BA_semana_1-5_de_junio.pdf/file

Tarea 32 (Semana 8-12 de junio)

¡Vamos a cantar algunas canciones relacionadas con los sentimientos “feelings” “what do you do when you are sad, angry”, etc.!

Enlace canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8&t=34s

https://www.youtube.com/watch?v=a1NIWCr0R-k

https://www.youtube.com/watch?v=utZr0dPu5sk

https://www.youtube.com/watch?v=ca8SUuG8vdA

Tarea 31 (Semana 8-12 de junio)

En esta actividad te animo a ver el siguiente corto, que trata el tema de las emociones y sentimientos que a veces podemos experimentar incluso por nuestros propios familiares. Visualízalo atentamente, y después contestas a las preguntas adecuadamente, en la ficha que he diseñado para la actividad. Esta tarea no se manda a la seño, tiene su solucionario. 

Enlace corto:

https://www.youtube.com/watch?v=8AGgbIQyqR8

Enlace ficha:

http://www.mediafire.com/file/7odej6as9yfwhd5/SPELLBOUND_4%25C2%25BA.pdf/file

Tarea 30 (Semana 8-12 de junio)

¡Vamos a practicar el listening de otra forma! Pincha sobre el enlace que te dejo, allí dale  a “ quiz” o “beginner” . Se trata de ir escuchando la canción e ir respondiendo las preguntas de abajo. Te dan varias posibilidades de respuesta, contesta a la que mejor le venga según vayas escuchando la canción. No es una ficha, es una tarea interactiva en la página web.

Enlace sitio web (Canción: let it go):

https://www.subingles.com/exercises/mode/8827/idina+menzel/let+it+go

Tarea 29 (Semana 1-5 de junio)

En esta actividad te dejo algunos enlaces para que juegues con algunos aspectos del tema. Además, realiza la ficha que te adjunto en el enlace sobre Bullying. En ella deberás leer atentamente el texto que aparece en la segunda hoja y contestar true o false a las preguntas que te vienen en la primera página. Si no entiendes alguna palabra, búscalo en el diccionario, te ayudará a familiarizarte más con él y a que aprendas la palabra antes.

Enlace juegos emociones.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/emotions-and-feelings-2

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/emotions-and-feelings-1

Enlace ficha bullying:

http://www.mediafire.com/file/avxnwnm927xlkhf/reading-practice-say-no-to-bullying-worksheet.pdf/file

Tarea 28 (Semana 1-5 de junio)

En esta tarea descarga la ficha que te facilito en este enlace y después escucha el audio en rojo que te aparece en esta misma entrada. Conforme vayas escuchando lo que dice el audio, responde true o false (verdadero o falso) en la ficha.

Enlace ficha:

http://www.mediafire.com/file/hmsfbq7a9qsc6i9/Listening_feelings_4.pdf/file

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Tarea 27 (Semana 1-5 de junio)

En esta actividad te dejo el enlace de uno de los juegos que he creado para la unidad, es corto pero divertido. En el juego tienes que intentar acabar con los marcianos disparándole cuando aciertes la palabra de la imagen. Para comenzar a jugar debes darle a uno de los botones del mando.

¡No olvides accionar el sonido para que sea más divertido!

Enlace juego:

https://view.genial.ly/5eaaa59aefac220dd9545903/game-feelings

PRUEBA ESCRITA 4º

Buenos días, aquí tenéis la prueba escrita del tema 5 (sobre las profesiones). Os dejo el enlace a un audio en el que os leo y explico la prueba para facilitar su realización. ¡Mucho ánimo y ya verás que lo haces estupendamente!

Cuando hayas terminado envíaselo a la teacher a: 123teachertania@gmail.com

Enlace audio explicación prueba escrita:

https://voca.ro/5sQiHkCGVaD

Enlace prueba escrita Unit 5:

http://www.mediafire.com/file/tzssgiz3kdg5fq7/Unit_5.pdf/file

Solucionario 4º (Semana 25-29 de mayo)

Aquí tienes el solucionario de la actividad 26, que es la única que requiere corrección esta semana.

Enlace solucionario 4º:

http://www.mediafire.com/file/aal8tgoe1qr273w/SOLUCIONARIO_ACTIVIDADES_DE_4%25C2%25BA__25-29.pdf/file

Tarea 26 (Semana 25-29 de mayo)

En esta tarea visualiza el mismo vídeo que en la tarea anterior, pero esta vez ve al minuto 4:13 minutos. A partir de ese minuto te explico la gramática del tema (present continuous).

Tras haber visualizado esa parte del vídeo, traduce la pequeña canción que tienes al principio del tema en tu cuaderno (la que te dejo en la foto).  Como enunciado escribe “Translate the following song”. Vas a ver como en las preguntas ya se utiliza el presente continuo (Por qué esta ella/el llorando), y su justificación. 

Tarea 25 (Semana 25-29 de mayo)

¡Comenzamos el nuevo tema!:” Unit 7 : feelings”.

-Visualiza el vídeo que te he preparado para introducir el tema, en el que jugamos juntos con el vocabulario.

- Portada del nuevo tema, ya sabes: ““unit 7: feelings” y un dibujo, dejando la página de atrás sin rellenar.

-Copia el vocabulario del tema con su dibujo, lo puedes ver en el vídeo que te he preparado. 

Enlace del vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=uClNroBXCog&t=6s

Tarea 24 (Semana 25-29 de mayo)

La tarea 24 de esta semana es la realización de la prueba escrita, que se subirá el martes a este mismo blog a las 9:00 am. No es necesario realizarla justo a esa hora, hay flexibilidad para realizarla.

SOLUCIONARIO 4º (Semana 18-22 de mayo)

Aquí tienes el solucionario de esta semana, recuerda que la actividad 22 es un juego, y no se corrige.

¡Ánimo!

Enlace solucionario:

http://www.mediafire.com/file/b38o2q5el0t1q3x/SOLUCIONARIO_semana_18-22_de_mayo.pdf/file

Tarea 23 (Semana 18-22 de mayo)

Copia el siguiente enunciado en tu cuaderno: “Ask questions to have the following answers”. En este ejercicio, debes realizar la pregunta adecuada para que te respondan lo que cada uno quiere ser de mayor. Te doy una pista… uno de los secretos está en los pronombres personales.

Ejemplo: What do you want to be  (esto es lo que tendrías que poner tú)

                 I want to be a chef.

1.___________________________________________________

She wants to be a sing start.

2.___________________________________________________

I want to be a teacher.

3.___________________________________________________

They want to be engineers.

4.___________________________________________________

Pedro wants to be a vet.

5-___________________________________________________

No, she doesn’t. She wants to be a chef.

6.___________________________________________________

No, he doesn’t. He wants to be a firefighter.

Tarea 22 (Semana 18-22 de mayo)

¡La semana que viene tenemos la prueba escrita del tema! Por lo tanto, vamos a repasar de una manera especial. 

Te ofrezco el siguiente juego que he elaborado para ti utilizando power point. Descárgalo en pdf para poder jugar directamente, o pon el power point en forma de presentación para poder jugar. En el juego, tan solo tienes que pinchar sobre la traducción adecuada. ¡Espero que lo pases bien y sea una buena manera de repasar antes de la prueba!

Enlace juego pdf:

http://www.mediafire.com/file/l73ckjv3ot3msu7/JUEGO_4%25C2%25BA.pdf/file

Enlace juego power point:

http://www.mediafire.com/file/2yhcnqsq8l9oalp/JUEGO_4%25C2%25BA.pptx/file

Tarea 21 (Semana 18-22 de mayo)

Escribe la fecha y el siguiente enunciado en tu cuaderno: “WRITE A SENTENCE ABOUT WHAT EACH PERSON IN ACTIVITY 16 WANTS TO BE”. ¡Vamos a realizar la actividad 18 de tu libro!, escribe lo que cada personaje quiere ser de mayor : Mary, Emma, Tim, Bob…